孩子每個(gè)年齡階段的恐懼,必須了解
人來客往,親朋好友相聚,談?wù)摳髯缘暮⒆?,常常成為重要話題之一。很多父母喜歡在眾人面前揭自己孩子的短,似乎是在向別人訴苦,說自己教育這樣一個(gè)孩子多不容易。
人來客往,親朋好友相聚,談?wù)摳髯缘暮⒆?,常常成為重要話題之一。很多父母喜歡在眾人面前揭自己孩子的短,似乎是在向別人訴苦,說自己教育這樣一個(gè)孩子多不容易。
焦慮癥和社交恐懼癥的求治欲望通常較強(qiáng),但也有個(gè)別是不強(qiáng)的,而精神分裂癥發(fā)病期的求治欲望通常是不強(qiáng)的,甚至堅(jiān)決拒絕治療。
如果用堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對焦慮癥的情緒困擾,確實(shí)對緩解病情有積極作用,但單靠個(gè)人意志并不能克服焦慮癥,焦慮癥也不僅僅是心理因素,還需要專業(yè)、系統(tǒng)的方法才能成功,如心理咨詢,較嚴(yán)重的更需藥物幫助。如果一意孤行,只會延誤病情,耽擱治療時(shí)機(jī)。
密集物體恐懼癥其真正恐懼的原因是因?yàn)槿藗儠γ芗矬w發(fā)生本能的恐懼心理,所謂的蓮蓬圖正是利用這一點(diǎn)嚇到不少人,圖片本身并不惡心,只是一種心理反應(yīng)而已,類似于有人恐高癥,有人有尖銳物體恐懼癥等。
與其將不愉快的事情深埋于心底,導(dǎo)致心理負(fù)擔(dān)加重,不如找個(gè)好友知己傾訴煩惱,將內(nèi)心的苦水“傾倒出來”。向朋友傾訴煩惱時(shí),你的大腦會處于放松狀態(tài),心情會倍感舒暢,有一種如釋重負(fù)之感。
進(jìn)而有60%的患者擔(dān)心發(fā)作時(shí)得不到幫助,因此主動回避一些活動,如不愿單獨(dú)出門、不愿到人多的場所、不愿乘車旅行等,或出門時(shí)要他人陪同。
患者對日常活動缺乏興趣,對各種娛樂或令人愉快的事情體驗(yàn)不到愉快,常常自卑、自責(zé)、內(nèi)疚。常感到腦子反應(yīng)遲鈍,思考問題困難。遇事老向壞處想,對生活失去信心,自認(rèn)為前途暗淡,毫無希望,感到生活沒有意義,甚至企圖自殺。
面對恐懼的事物和場景時(shí)會出現(xiàn)焦慮和自主神經(jīng)癥狀。在暈血發(fā)作時(shí),癥狀輕一點(diǎn)會有類似低血糖的反應(yīng),嚴(yán)重時(shí)會昏厥過去。
性格其實(shí)就是人自身思維方式的一種外在體現(xiàn),不正確的思維方式造就了社交恐懼癥。比如過分的完美主義者受到打擊后帶來的過分自身反省,每個(gè)社交恐懼癥患者都應(yīng)該對“自己”(本我、自我、超我...)有充分的了解。
有很多焦慮過度的考生都有這樣的一種心理,當(dāng)意識到自己焦慮時(shí),覺得非常害怕緊張,認(rèn)為自己不應(yīng)該產(chǎn)生焦慮,千方百計(jì)想要把它控制住,可是越控制越焦慮,越焦慮就越緊張,最后陷入一種惡性循環(huán),導(dǎo)致情緒全面崩潰。