在針對(duì)患者的強(qiáng)迫性聯(lián)想進(jìn)行心理治療前，治療者應(yīng)該先對(duì)患者進(jìn)行心理測(cè)試以獲得科學(xué)數(shù)據(jù)，了解其個(gè)性、性格各方面狀態(tài)，之后再開(kāi)展以下四個(gè)階段的治療：

　　第一階段治療重點(diǎn)是了解患者病史，作出臨床評(píng)估。醫(yī)生需要了解患者病情發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程，并向其同學(xué)、好友和患者家庭了解他的各方面情況。很多有強(qiáng)迫性聯(lián)想癥狀的患者都具有情緒波動(dòng)起伏大、容易陷入壓抑憂愁中、信心和勇氣不足的情況。

　　第二階段需要對(duì)患者予以開(kāi)導(dǎo)，幫助其樹(shù)立信心，建立和諧、相互信賴(lài)的醫(yī)患關(guān)系。向患者說(shuō)明他的病情，要求患者以順其自然的態(tài)度面對(duì)自己的心理疾病，不要過(guò)多地注意癥狀或勉強(qiáng)克制癥狀，以免增加焦慮和緊張。同時(shí)指導(dǎo)患者把學(xué)習(xí)、工作和生活安排得緊湊而有規(guī)律。

　　第三階段，檢查固定頻率的咨詢。每次都要求他有目標(biāo)、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和經(jīng)常為大家服務(wù)等，還要檢查患者日常思考什么、懷疑什么、計(jì)劃執(zhí)行情況和情緒狀態(tài)等。在實(shí)施認(rèn)知療治、行為療法的同時(shí)運(yùn)用森田療法施治。

　　第四階段，基于患者的具體情況，運(yùn)用科學(xué)的心理治療手段矯正患者多思多疑的毛病，并采用厭惡療法、強(qiáng)化方式幫助患者去掉心理印痕。

　　經(jīng)過(guò)以上四個(gè)階段的心理治療，無(wú)論是多么嚴(yán)重的強(qiáng)迫性聯(lián)想癥狀，康復(fù)也只是時(shí)間早晚的問(wèn)題。