教育，是父母能給孩子的最好的禮物。

　　我一直自認是個“教育媽媽”。

　　為什么我會變成“教育媽媽”呢？我想這和我的成長背景有很大關(guān)系。

　　我父親生于香港。鴉片戰(zhàn)爭以后，香港淪為英國殖民地。第二次世界大戰(zhàn)時被日本占領(lǐng)，戰(zhàn)后又再次被英國統(tǒng)治，直到一九九七年回歸中國。我母親則生于中國內(nèi)地。

　　生活在那種狀態(tài)下的父親，有幾句話經(jīng)常掛在嘴邊：“錢財、名譽如流水。一旦出事立刻會被奪走。但是，知識一旦記入腦子，就不會被人奪去，它會成為你一生的寶物。所以在你能學(xué)習(xí)的時候要珍惜機會，好好學(xué)習(xí)。”

　　無論生活有多艱苦，父母都拼命工作，把家里六個孩子都送進了學(xué)校讀書。對于教育，我父親始終抱著一個堅定不移的信念：“孩子們身上擁有著美好的未來。但有一個前提——好好接受教育。”

　　之前我一度辭去偶像工作到加拿大留學(xué)，也是因為父親的這句話說服了我。當(dāng)時實在太忙，連大學(xué)都上不了，朋友都交不上。眼見我如此糟糕的生活狀態(tài)，父親提出建議，希望我去留學(xué)。

　　我在多倫多大學(xué)學(xué)習(xí)了兩年時間。正是這段時光使我的人生發(fā)生了巨變。不光是學(xué)習(xí)，關(guān)于唱歌的意義、自我身份認同等方面，都有了非常深入的思考。之后，我在斯坦福大學(xué)獲得博士稱號。從此，人生又邁入了更廣闊的天地。

　　“能學(xué)習(xí)的時候要珍惜機會，好好學(xué)習(xí)！”

　　父親的這句叮囑有多重要，至今我在感謝的同時，也時常琢磨吟味。父母能給孩子最大的禮物，就是教育。我曾在心里發(fā)過誓，有自己的孩子后，一定要賭上一生，給孩子最好的教育。

　　我對自己“教育媽媽”的身份很有自信。也許有人會說，“老是這樣喊‘學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)’，孩子怪可憐的。”但是在我看來，“教育”并不等同于“學(xué)習(xí)”。“教育”這個詞，具有非常豐富的意義。因此，我對自己是“教育媽媽”這件事一點都不覺得羞恥。

　　話說回來，教育要從何時開始呢？

　　我認為得從懷孕期開始。雖然沒做過什么特別的胎教，但我懷孕時就想著要好好照顧身體，生個健康的寶寶，這算是育兒的起點吧。接著在懷孕九個月的時候，考慮如何配合家里的生活模式制訂育兒計劃，與丈夫商量關(guān)于教育計劃和目標(biāo)的問題。

　　嬰幼兒期

　　嬰幼兒期是教育中最重要的時期。俗話說“三歲看大，七歲看老”，據(jù)說孩子大腦發(fā)育百分之八十的過程，到三歲為止就已完成。到這一階段形成的性格和個性，很大程度上將影響孩子今后的人生。許多心理學(xué)家和教育學(xué)家普遍認為，對嬰幼兒期的教育進行投資，得到的收獲最大。

　　學(xué)齡前

　　學(xué)齡前的孩子要貼身照看，盡可能多待在一起，給他滿滿的母愛。這樣的想法我在懷孕時就有了。之后會帶著孩子回到職場工作，背后也是出于這一考慮。

　　如果嬰幼兒期的教育順利的話，等孩子上學(xué)后，撫育起來就輕松多了。孩子的教育，不僅僅是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而是身心兩方面綜合人格形成的過程。

　　我在育兒方面一個比較大的目標(biāo)，就是希望孩子們處于最好的環(huán)境中，身邊圍繞著優(yōu)秀的老師和朋友，接受著許多刺激，從而能夠自發(fā)地學(xué)習(xí)。為此，自認把能做的都做到位了。結(jié)果我們家三個兒子全都實現(xiàn)夢想，考上了斯坦福大學(xué)。

　　夫妻之間確定好

　　教育方針

　　想給孩子怎樣的教育，夫妻之間達成一致。

　　關(guān)于孩子的教育方針，夫妻間必須達成一致。懷孕以后，夫妻倆馬上進行商討比較好。

　　在我們家，丈夫?qū)ξ冶響B(tài)，“即使我們之間有各種意見，關(guān)于教育方面，最后還是由你決定吧。”雖然他經(jīng)常說“是因為我不及你那么關(guān)心教育啦”，但現(xiàn)在回過頭想想，他總能在關(guān)鍵時刻提出非常棒的意見。從結(jié)果上來看，似乎大部分也是采納了丈夫提出的。

　　修完斯坦福大學(xué)的博士課程，我回到日本一邊寫博士論文，一邊慢慢恢復(fù)工作。那年是一九九二年，正要決定我家大兒子讀哪所小學(xué)。我一直有在關(guān)注東京都內(nèi)某家著名的私立小學(xué)。這所學(xué)?？梢宰詣由龑W(xué)晉級至大學(xué)，只要能入學(xué)，作為家長也就安枕無憂了。當(dāng)時從“前輩”媽媽那里，獲取了不少關(guān)于考試的建議等。

　　但是某日，丈夫參加完這所小學(xué)的說明會回來，突然對我說：“孩子他媽，我們還是放棄考試吧。”原來在說明會上，老師說了一段話：“由于應(yīng)征者人數(shù)眾多，請確保面試那天孩子絕對不能感冒。那是影響一輩子的日子，作為家長的責(zé)任，請把健康的孩子帶過來哦。”

　　丈夫很是憤慨，“孩子感冒不是常事嘛。說這種話，證明他們不會為孩子考慮。那種地方不去也罷。”聽他說完我才頓悟，想把孩子送進名校，也許只是父母的虛榮心作祟罷了。我為追隨“世界名牌”而隨波逐流的自己感到羞愧難當(dāng)。

　　另外還有一家中意的國際學(xué)校，我覺得把孩子送進這里上學(xué)也挺好。可是呢，那所國際學(xué)校在當(dāng)時沒有得到文科省認證。也就是說，孩子即便在那兒畢業(yè)，也無法保證是否能進入日本國內(nèi)的大學(xué)。即便如此，我們夫婦倆還是一起去了說明會。

　　“面試當(dāng)天，如果孩子感冒的話，請立刻通知我們，學(xué)校會另行安排面試日期。校方想看到孩子最佳的狀態(tài)，所以請一定不要勉強自己的孩子。”這次，從老師那里聽到了這樣的話。那一瞬間，我和丈夫互看一眼，同時點了點頭，決定“就選這里了”。我們都覺得，能從孩子的角度考慮事情的學(xué)校比較好。這所學(xué)校就是“西町國際學(xué)校”。

　　孩子進入西町國際學(xué)校之后，我囑咐丈夫，希望他盡量參加所有的學(xué)校活動。而且，我有什么困難、迷惑，一定會和丈夫商量著解決。

　　在育兒、孩子教育上需要花費大量精力，夫妻間的通力合作必不可少。大兒子提出想去美國念高中的時候也好，決定選擇斯坦福大學(xué)的時候也好，丈夫都給予了我和孩子們恰當(dāng)?shù)闹腋?。讓孩子進什么樣的學(xué)校讀書，這是件可以左右孩子一輩子的大事情。為此，必須預(yù)見未來，做出明智的選擇。

　　有的朋友會說：“我家那位才不會這么幫忙呢”，但我想說的是，世界上沒有不疼愛自己孩子的父親。即便兩人意見不合，花些時間，慢慢地多交流溝通，這很重要。教育方針和升學(xué)相關(guān)的問題，夫妻之間要經(jīng)常商討、達成共識，這是最最基本的。

　　好比諺語“孟母三遷”，為了改善孩子的教育環(huán)境，有時候必須得有不得不搬家的覺悟。需要做重要決斷的時候，夫妻倆最終都要商量好，這是最為重要的。

　　家長承擔(dān)教育的

　　全部責(zé)任

　　人格形成這么重要的工作，不能扔給學(xué)校就不管了。

　　我始終確信“教育的全部責(zé)任在于家長”。學(xué)校和老師只是重要的伙伴，孩子的教育，基本上所有的責(zé)任都應(yīng)該由家長承擔(dān)。

　　小學(xué)、初中教的是讀寫、算術(shù)，高中、大學(xué)教的是在社會上必需的專業(yè)知識。但是，老師的生活方式和對事物的看法，并不一定全部正確。其中，也有一些不希望孩子學(xué)習(xí)的部分。

　　這是我去參加二兒子的小學(xué)參觀日發(fā)生的事。某位老師以“人類都是卑鄙的”為題，讓學(xué)生們講一講平時在家，覺得家里人或自己卑鄙的一些事例。

　　當(dāng)下我非常吃驚，但還是決定靜觀其變。輪到我家二兒子，他說道：“我覺得人類并不卑鄙。如果身邊有這樣的人，我會和他好好交談，幫助他改正。”而老師聽完之后竟說：“你好像沒有完全理解這個主題的意思。不管怎樣你也努力做發(fā)表了，大家拍手鼓勵吧。”聽他的意思，似乎認定我兒子說的觀點是錯的。其他學(xué)生們演講的內(nèi)容，也凈是在拼命挑別人的錯一樣。

　　事后，我去找了那位老師，將自己的想法告訴他：“我并不認為人類都是卑鄙的……”他解釋道：“不不，我認為明白自己卑鄙的小孩，更能原諒他人。所以說，讓孩子記住自己也是卑鄙之人比較好。”反正那位老師就是堅持自己的觀點是正確的，絲毫不肯讓步。我回家后，重新和二兒子談了一談：“沒這回事哦。你也好媽媽也好，都不卑鄙。”“我就說是吧。”二兒子這才露出放心的表情。

　　有些老師的觀點確實會像這樣有失偏頗。在國際學(xué)校里，有歧視亞洲人的老師，也有只認規(guī)章制度、以自己的權(quán)威使學(xué)生服從的老師。而避免孩子受這些觀點影響，就是家長的責(zé)任了。

　　曾經(jīng)有一年，有位無論如何也和我家孩子合不來的老師做了班主任。那時候，我安慰孩子：“盡可能多看到老師好的地方，把注意力放在學(xué)習(xí)上。如果實在對這位老師喜歡不起來，也就這一年嘛。”并且，為了不讓孩子成績因為老師的好惡有所下滑，我也更加謹慎地參與孩子的學(xué)校生活。

　　在人格形成的重要時期，孩子們大部分時間都是在學(xué)校里度過。在這樣一個狹小的世界里，被拿來和其他孩子比較，通過學(xué)業(yè)成績和體育表現(xiàn)來評測價值。

　　真是殘酷的環(huán)境啊。有的孩子能夠順利融入學(xué)校生活，樂在其中；有的孩子卻在學(xué)校被徹底“擊垮”。家長要非常清楚其中存在這樣的風(fēng)險。無論孩子被放在什么樣的環(huán)境中，都有責(zé)任讓他們相信自我并拓展自己的潛力。

　　對孩子教育承擔(dān)責(zé)任的，絕對不是學(xué)校和老師。“孩子教育的全部責(zé)任，由家長承擔(dān)。”首先，必須得有這個覺悟。

　　傾注無限的愛

　　被愛，才會信任他人。

　　人類在成長過程中感受到愛，才會信任他人。相信別人，也就會相信自己。

　　為此，特別是在嬰幼兒期，我給兒子們幾乎傾注了所有的愛。

　　處于嬰幼兒期的小孩，總是由固定的人來照顧、疼愛的話，會讓他們信任別人。肚子餓了就會有吃的，哭了就會有人安慰，累了就會有人來抱。如此循環(huán)，孩子就能夠安心成長。而這個人選，媽媽、爸爸都行。就算是托兒所老師或者奶奶也可以。

　　而相反地，據(jù)說孩子如果在這段時期沒有被重視，沒有接收到足夠的愛意，溝通交流能力就會變差，容易不信任他人。

　　關(guān)于如何表達愛意，我一直以來最重視肌膚之親。我家三個兒子，都是母乳喂養(yǎng)到一歲零八個月為止。還是小嬰兒的時候，經(jīng)常抱抱、背背，使他們感受母親的體溫和氣味，讓他們安心。直到孩子自己提出來想獨自睡覺，我都保持著和他們同睡一張床的習(xí)慣。

　　同時，我也有意識地表達出更純粹、直接的母愛。

　　孩子小的時候，我會做這樣的動作。緊緊抱著，說一句“下親親雨（kissrain）咯”，從額頭一路親到腳底。孩子就算不怎么喜歡，也會咯哧咯哧開心地笑起來。

　　每天工作完回到家，我一定會把孩子們叫到一起，緊緊擁抱他們，“serotonin，serotonin，serotonin”地唱著我自己改換了歌詞的歌曲，對他們說“快給媽媽幸福吧”。沒錯，serotonin就是幸福的荷爾蒙（譯注：即血清素。提高血清素含量能帶來愉悅感和幸福感，帶給人更多快樂）。和最喜歡的人待在一起，頭腦中會分泌出這一物質(zhì)，是一種可以讓人開心的激素。

　　我覺得，我的兒子們從小就開始明白自己是“媽媽幸福的源泉”。

　　“只要寶貝在我身邊，媽媽就是最幸福的哦。”我從不害羞把這句話說出口。

　　當(dāng)然了，像“好喜歡好喜歡”、“Iloveyou”這樣的話每天也都掛在嘴邊。通電話的時候，最后我一定會和兒子們說“Iloveyou”，而他們肯定會回一句“Iloveyoutoo”。

　　由于我們家夫妻倆都要工作，因此得通力配合，努力不讓兒子們覺得寂寞。像我的情況，工作時間又長又不規(guī)律，能和兒子們在一起的時間很有限。所以能節(jié)約的時候，我就盡可能多騰出哪怕一點點空閑。工作之外的時間，全都和兒子們一同度過。

　　買東西的話，花時間出門去超市購物太浪費，我就利用可以把物品送到家里的消費合作社服務(wù)。買衣服的話，等孩子們?nèi)胨笸ㄟ^網(wǎng)購購買。就算是去美容院，也只是剪個頭發(fā)的程度，連吹頭都不弄了。

　　有了孩子之后，基本上就沒再和朋友悠閑地喝過下午茶，或和丈夫出去過過二人世界。說得極端一些，連好好上個廁所、泡個澡、聽聽自己喜歡的音樂這樣的空閑都沒有。我如饑似渴地渴望和兒子們待在一起。

　　能與孩子們一同度過的時間，只是人生一瞬而已。等他們開始去上幼兒園、上學(xué)，一天之中只有幾小時能待在一起。等變成初中生、高中生，在一起的時間還要少。正因為此，我才認為在身體和大腦急速成長的嬰幼兒期，盡可能多分一些時間給孩子是非常重要的。

　　當(dāng)然，想要傾注充分的愛，并不光是長時間待在一起就OK了。如果只有一點點時間，那就提高時間的“濃度”吧。

　　比如說，因為工作原因，和孩子接觸的時間只有一小時甚至短短半小時，也別擔(dān)心！這段時間里好好開心地和孩子做些肌膚之親，玩一玩，聊一聊。如果能讓孩子從心底感受到“和媽媽在一起最開心！”那么時間或長或短根本不是問題。

　　孩子們都很敏感，如果你全心全意地和他們交往，作為父母的這份愛意一定能充分傳遞到孩子那里。

　　現(xiàn)在，我的大兒子會說“我小的時候，完全不覺得寂寞哦”；二兒子會說“我知道媽媽爸爸為我們努力付出了許多”；三兒子也跟我說“我從來沒有懷疑過自己是否被愛著”。

　　雖然那時候忘我地工作、育兒，身體真的有些吃不消；但另一方面，與孩子們接觸交流，對我來說也是消解壓力的最佳方式。而且，父母的努力，這份無私的愛，我始終確信一定能讓孩子們感受到。

　　有人說，被愛意環(huán)繞成長起來的人，在主動愛人時也不會有絲毫猶豫。我覺得這不僅限于愛“人”。對被愛著長大的人來說，藍藍天空、清新空氣、太陽、彩虹、星星，還有自己生活的街道也好社會也好，都能在其中感受愛。在自己周圍能體會到愛的人，就是幸福多多的人。

　　人生中多些感動，寂寞的時間也就少了。

　　人類的強大不單單是力量上的。心中存有多少愛意，這個人就能變多堅強。之后就可以百折不撓地克服困難，踏踏實實地走好自己的人生路。

　　正因為如此我才覺得，不害羞地直接表達愛意很重要，愛的表現(xiàn)方式越夸張越好。

　　讓孩子“在愛中成長”，這在任何時代都是真理。

　　記住，永遠以孩子優(yōu)先

　　站在孩子的角度思考、行動，你會更輕松。

　　不叱責(zé)，嘗試適當(dāng)表揚

　　Insteadofscolding，tryappreciating.

　　抓住孩子做錯事不放，只會助長他們的惡習(xí)。

　　絕對禁止體罰

　　以說服代替體罰。在我家把這叫做“說教”。

　　無論發(fā)生什么事情，絕對不能進行體罰。因為它是最差勁的教育方法。

　　經(jīng)常遭受體罰的孩子，會有錯誤的觀點，認為力氣大的人才是偉大的。然后在自己碰到不如愿的情況下，也會靠武力解決。

　　體罰的手段，可能在父母比孩子力氣大的時期是有效的吧。但是，等到孩子比你力氣大的時候，立場瞬間逆轉(zhuǎn)。

　　因此，絕對不能給孩子植入“力強者控制弱者”的錯誤觀念。

　　當(dāng)我的孩子做了什么不該做的事情，我會一直和他們談話，直到他們接受、認可為止。

　　我家的基本規(guī)則，首先就是“不說謊”。

　　只要說了一次謊，為了掩蓋這個謊言就得不斷地繼續(xù)說謊，這樣下去只會導(dǎo)致親子之間、兄弟之間產(chǎn)生嫌隙。因此，我堅持教導(dǎo)孩子“無論做了什么事，絕對不能說謊”，直到嘴巴都講得發(fā)酸。

　　第一次發(fā)現(xiàn)大兒子說謊，是在他上小學(xué)低年級的時候。因為之前看他為了漢字測驗一直在復(fù)習(xí)，所以很在意他有沒有考好。當(dāng)我問他“考試成績下來了嗎”，兒子回答我“還沒”。后來，偶然我在整理大兒子背包的時候，在書包最底下找到了考卷，紙都已經(jīng)皺巴巴的了，上面寫著七十分。

　　當(dāng)我拿著卷子問“為什么要對媽媽說‘還沒’呢”的時候，大兒子解釋道，“因為我考得不好……”這句話讓我的心像被突然戳了一下。

　　原來大兒子一直覺得我希望他考出好成績，而且認為考得不好很難為情……他大概是想只要不讓我知道考得不好，我就會認定他是個好孩子。

　　但是實際上，無論兒子考了幾分，我對他的愛都不會改變，不會失望，也不會生氣。但這樣的心情并沒有傳達到大兒子那里。

　　于是我給大兒子一個擁抱，同時問他：“為什么你不相信媽媽對你的愛呢？”

　　大兒子一開始一副不知所措的表情，似乎完全不明白我在說什么。

　　接著，我開始了我的“說教”：“媽媽真的很愛你，你知道嗎？”

　　“無論你是怎樣的小孩，媽媽都最喜歡了，你完全沒有必要隱藏自己。要相信媽媽的愛。為了隱藏一個謊言，就得撒第二個謊。這樣下去，媽媽和你的心會越來越遠……”我和大兒子聊了很長時間。過程中，抱一抱，哭一哭，還中場休息一下吃點東西、上個洗手間什么的，整整談了八個小時！

　　最后，我對孩子說：“把至今為止向媽媽撒過的謊，全部寫出來吧。”于是大兒子動起筆，一樁一樁寫了下來，寫的字可愛極了。“有一次忘記交作業(yè)了”，“便當(dāng)盒落在學(xué)校里了”等等，都是些很小的事情，兩個人邊笑邊讀。

　　從此以后，大兒子再也不對我隱瞞任何事了。我覺得他一定是理解了，媽媽的愛不會因為任何事情而改變。也許也是覺得，如果再讓我給他說八個小時，就太不好意思了吧。

　　同樣的事情也曾經(jīng)發(fā)生在二兒子和小兒子身上，他們都各自體驗過我那“冗長”的說教。雖然過程總是充滿笑與淚，但每次都能感覺母子之間的感情變深厚了，互相都有所成長。

　　如果能好好地和孩子交流，讓他們從心底接受，那么這次教導(dǎo)就會一直留在孩子的記憶里，再不會忘卻。

　　體罰或者口頭訓(xùn)斥，也許孩子會暫時向你道歉。但是隨著時間的推移，大多數(shù)情況下還是會重復(fù)犯同樣的錯誤。這，就是孩子沒有從心底接受你教育的證明。

　　不管花多少時間，和孩子好好交談，他肯定會明白的。我始終相信這一點，花足時間并且仔細徹底地與孩子交談。我堅信，這才是真正的母愛、真正的教育。

　　不要期望如朋友般

　　的親子關(guān)系

　　對父母毫無敬意、感謝的孩子，是不會受任何人信賴的。

　　無論和孩子有多要好，我都從不指望親子關(guān)系真的像朋友一樣。

　　父母就是父母，孩子就是孩子。希望孩子對父母懷有敬意。因此，我認為父母就要有父母的樣子，展示出認真生活的姿態(tài)，送給孩子一個無愧于自己的人生。

　　當(dāng)然了，父母并不總是正確的。但希望孩子們知道無論發(fā)生什么事，父母始終都在努力做到最好，保護家人；萬一有什么突發(fā)事件，父母都是值得依靠的，讓孩子覺得“爸爸媽媽一定會保護我，給我中肯的意見”。

　　我就是帶著這樣的想法，每天都端正自己的姿態(tài)過日子。

　　即便無法成為讓孩子崇拜的家長，也至少能讓孩子信任、依賴。所以每天我都很努力。

　　也許正因如此，我們家可以算是對于孩子對父母的態(tài)度、禮儀比較嚴(yán)苛的家庭吧。

　　以說話方式為例，“討厭！”“吵死了！”如此失禮的話，別說是父母了，只要是當(dāng)著比自己年長的人，絕對不可以說。這是我家的規(guī)矩。在我們家，傷人的話也是嚴(yán)厲禁止的。

　　有一次，在機場碰到了這樣一件事。在我前面站著一對母女，十幾歲的小女孩突然對自己的媽媽說：“去死吧。吵死了老太婆。”那位母親一言不發(fā)，而我卻驚訝得啞口無言。

　　然后，我想都沒想就對這小女孩說：“對媽媽怎么能說這樣的話！”雖然母女倆一臉詫異地看著我，但我實在是忍不住。那天晚上，我和兒子們說到這件事，“不經(jīng)大腦思考，會傷人的話絕對不能說。”并且再次教導(dǎo)他們，對父母毫無敬意和感謝的孩子，是不會受任何人信賴的。

　　最近，越來越多的孩子有一個誤解，認為父母和自己是對等關(guān)系。而且也有越來越多的父母，真到關(guān)鍵時刻，做不到好好管教孩子。對這種“朋友式的親子關(guān)系”，我始終是存有疑問的。特別是當(dāng)孩子對自己態(tài)度惡劣的時候，父母雖然表面裝作無所謂，實際上真的會很心痛。

　　在美國，孩子可以直接喊父母的名字，容易讓人覺得這樣的親子關(guān)系既坦率又平等。但實際上，父母仍然是擁有嚴(yán)肅權(quán)威的一方。

　　英語語法中也有一種表現(xiàn)這類上下關(guān)系的用法。“我媽媽在做某件事。”如果主語是自己的媽媽，那么一定得說“我媽媽”怎么怎么樣。要是說“她”怎么怎么樣，不僅語法上被認為是錯誤的，同時也是一種非常失禮、不可思議的說法。對象是父親、祖父母也是同理。

　　世界上任何國家理所當(dāng)然都是以父母為尊、為重的。對生養(yǎng)自己的父母不知感恩，態(tài)度傲慢的孩子，會被認為是個廢人。

　　親子關(guān)系融洽本身沒什么問題，但一定不能讓孩子產(chǎn)生誤會。希望家長們要好好教導(dǎo)孩子對長輩有禮貌，常懷感謝之情。