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如何幫助自閉癥學(xué)生?

2015-07-18 來(lái)源:健客網(wǎng)社區(qū)  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:自閉癥是一種廣泛性的障礙,而且自閉癥者通常在出生後30個(gè)月內(nèi)會(huì)呈現(xiàn)癥狀,有調(diào)查顯示,自閉癥的學(xué)生中有20%以上智力是正常的,其中80%兼有程度不等之智障。那么要如何幫助自閉癥的學(xué)生呢?

  如何幫助自閉癥學(xué)生?

  (1)控制學(xué)習(xí)情境:結(jié)構(gòu)化有秩序的環(huán)境,有助自閉癥學(xué)生情緒穩(wěn)定及學(xué)習(xí)效率。

  (2)提供自閉癥學(xué)生入學(xué)前的參觀活動(dòng),以便學(xué)生入學(xué)後能盡快適應(yīng)。

  (3)建立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)畫(huà):先評(píng)量自閉癥學(xué)生各方面的能力。了解他們的優(yōu)缺點(diǎn),再訂定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),提供適當(dāng)?shù)慕滩摹?/p>

  (4)培養(yǎng)學(xué)生參與團(tuán)體活動(dòng)的能力:在學(xué)校中盡量安排自閉癥學(xué)生參加團(tuán)體活動(dòng),幫助他們改善人際關(guān)系。

  (5)建立學(xué)習(xí)溝通的情境:自閉癥學(xué)生因有語(yǔ)言障礙,因此在教導(dǎo)他們正確用語(yǔ)時(shí)要先建立情境,利用角色扮演,教導(dǎo)他們正確的溝通方式。

  (6)提供彈性的教學(xué)方式:針對(duì)自閉癥學(xué)生的需求,提供團(tuán)體或個(gè)別彈性的教學(xué)方式。

  (7)包容與接納自閉癥學(xué)生:不因他們特殊的行為模式而拒絕他們。

  (8)對(duì)於活動(dòng)量過(guò)大的自閉癥學(xué)生,座位的安排要遠(yuǎn)離教室門口,以免上課中容易跑出教室外。

  (9)盡量了解自閉癥學(xué)生的優(yōu)勢(shì)部份,而非只是糾正他們的缺點(diǎn),造成挫折。

  (10)關(guān)懷自閉癥同學(xué)即使他們無(wú)法表達(dá)自己,亦能主動(dòng)了解他們的需求。

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